string(4) "test" int(13) 考研不迷茫:我要不要考研,如何考研?第二章 考研必须了解的基本常识 第 1 节 考研之前要了解哪些常识(第1页/共3页),中公考研政治研究院作品集,科幻小说,360小说阅读网
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考研不迷茫:我要不要考研,如何考研? 第二章 考研必须了解的基本常识 第 1 节 考研之前要了解哪些常识(第1页/共3页)


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    首先,何为常识?

    两个小学生打架,A 老师只希望看见他们手拉手走出办公室;B 老师则需要厘清谁是对的,谁是错的,做错了就要承担责任。

    A 老师是和谐,B 老师则是常识。

    这个故事出自梁文道的《常识》。他在这本书中说「本书所集,卑之无甚高论,多为常识而已。若觉可怪,是因为此乃一个常识稀缺的时代。」

    常识稀缺?至少在这个时代,在考研圈,信息太充裕了,甚至,信息过量到了泛滥的程度。查查研招网,翻翻考研帮,你就会得到一箩筐信息。

    但是,这些是常识么?

    是。但又不是。

    正如 B 老师一样,所谓常识,是要告诉你什么是对的,什么是错的。考研路上,也需要有人告诉你,什么是正确的道路,什么是错误的道路。

    考研之前要知道哪些常识。这个问题的本质,恐怕不是在问常识,而是在问:考研之前,我必须知道的是什么?考研之前,我必须做好哪些准备?已经有很多高赞回答,说到了关于考研的几大阶段、试卷结构、复习周期等等。

    但本篇想给你提供一些更为重要的、不是所有人都能知道并且践行的知识,即给你提供一些在考研中「稀缺」的常识。

    「自然选择理论」告诉我们,优胜劣汰是自然界和人类社会竞争的基本法则。决定考研是否成功的唯一因素就是实力。考研之前所做的一切准备,都要指向一处——最大限度地提高我们的实力水平。根据实力的类型,我们可以把考研之前需要知道的「常识」分为三个部分:

    一、硬实力篇

    二、软实力篇

    三、巧实力篇

    一、硬实力篇

    硬实力是我们的支配性实力。在考研之前,我们应该先了解自己、了解对手、了解学校和专业,更重要的是,要明确我们已经拥有的,还未拥有但需要去掌握的知识、技能、优势等。从实际应用角度看,了解三个方面的内容是最重要的:

    你的目标的是什么样的

    你的对手是什么样的

    你是什么样的

    你的目标的是什么样的

    知己知彼,百战不殆。——《孙子·谋攻》

    对自己的目标有清楚明确的认识,是考研之前要做的最重要的工作之一。因为这个问题决定了接下来的一切安排:复习周期有多长,以及复习要有多深入。

    当你的目标是「双一流」、「211」、「985」院校,或者是学校位于一线城市,那么要做好充分的思想准备,考研的独木桥必定狭窄而拥挤;

    当你的目标学校是位于二、三线城市,同是也不属于「双一流」、「211」、「985」序列,那么竞争相对不激烈的情况下,你可以根据自己情况对复习计划做相对宽松化的调整。

    当然,更多的人还在犹豫,不知道选择上面情况中的哪一种。太多人目标反反复复,想考好学校,但又怕考不上;想选个好考的,但又不甘心。殊不知,目标的泛化,就是给自己的失败留退路。

    有同学 A 考研,在 4 月他决定考中国人民大学,但临报名前,又觉得自己复习得不好,遂决定报考某师范大学。目标降级,他进而认为没必要那么用功,政治挑着背,英语只做阅读题,专业课随缘。最后,他什么学校也没有考上,连调剂也没有成功。

    复习前,最大的常识就是清楚你的目标是哪里。有了一个总的目标,你才有了一年的目标,一个月的目标,一天的目标,一个小时的目标,和一分钟的目标。

    你的对手是什么样的

    考研是选拔性考试,我们不需要超越自己,也不需要追求满分。实际上,只要你的分数比自己的竞争对手高就可以了。

    这并不是一句废话。

    一方面,每年有相当多的专业无人报考,你考的专业,说不定只有你自己报名,这时候你首先得保证自己不偏科,也就是全部做到及格,之后再进行拔高。

    另一方面,也有更多的专业非常火爆,你报考的专业千里挑一。这时候你需要了解行情,都是什么人报考该学校该专业?考上的人都是什么人?你可以搜索 QQ 群、公众号、找师兄师姐了解这些信息,进而对复习进行规划。除了必看的参考书,你或许还需要酌情增加你的知识储备,这样才能在竞争中脱颖而出。

    那么,如何知道自己有多少竞争对手?往年的报录比是最好的参考资料。而报录比在研招网(中国研究生招生信息网 https://yz.chsi.com.cn/)就可以查到。通过报录比,你可以大致估算出考试的难度、近年的趋势等。

    你是什么样的

    认识别人总比认识自己容易。在考研之前,首先问自己两个问题:第一,我是哪一类型的考生;第二,作为一个考生,我有哪些优势,我有哪些短板。

    第一,为自己定位,我是哪一类的考生?

    从跨考的角度,我
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