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考研、读研到毕业论文:研究生的学术三步曲 第零章 第 8 节 硕士学位论文抽检以及应对措施(第2页/共4页)


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能力不足」「论文规范性欠缺」「论文创新性和价值性不高」「文献综述质量较低」「作者学术态度和行为不端正」及「选题意义和严谨性不够」六大问题,它们分别占比如下图所示:

    图 3:「存在问题学位论文」的常见问题和占比
图 3:「存在问题学位论文」的常见问题和占比


    (1)作者科研能力不足

    该问题是占比最高和最严重的问题,占比高达 38%。

    这一问题一般体现在分析问题和解决问题的能力不足、研究方法的科学性不足、学科基础知识的系统性和扎实性不足及论文结构不严谨四个方面。专家评语如「论证单薄,论文许多部分论证不到位,浅谈辄止(教育学)」、「文章研究工具缺乏,研究手段单一,除了描述性的资料或数据外,难以看到作者的一手资料和具体的研究工作(医学)」等。

    (2)论文规范性欠缺

    论文撰写具有规范性是论文学术规范的基本要求。在此次学位论文抽检中,论文规范性欠缺是「存在问题学位论文」存在的第二大问题,占比为 29%。

    这一问题主要表现在格式、引证和论文语言不规范等三个方面。其中,格式和引证的不规范较好理解,而论文语言的规范性实际是指需要用学术性的规范用语,将研究内容简洁清晰的进行表达。专家评语如「论文最大的问题是语言问题。语言表达还算流畅,但疏漏和错误较多,影响到作者思想和观点的清晰、准确表达(法学)」、「作者在行文中对学术语言掌握比较薄弱,语法错误比比皆是(管理学)」。

    (3)论文创新性和价值性不高

    这是「存在问题学位论文」存在的第三大问题,占比 13%。在此问题上,主要表现为:

    ① 论文创新性不足,难以区别出与以往研究的不同之处和创新点;

    ② 论文结论缺乏针对性和科学性,没有达到研究应该有的价值水平;或研究结论不可靠,研究成果价值很低。

    专家评语如「本论文未能从新的角度切入,也未能提出有价值的新的见解和得出新的结论(工学)」、 「所有数据都是通过作者模拟得出的,无法佐证,使得研究结论的可靠性不足(理学)」、「文章最后提出的相关建议,针对性较差,并没有与前述的案例分析很好地结合在一起(法学)」等。

    (4)文献综述质量较低

    文献综述的撰写,直接影响到作者是否对当前研究有深入和全面的了解,也影响着研究动机的说服力。而在文献综述的撰写上,大量「存在问题学位论文」都存在参考文献不足和综述撰写水平较低的现象,在论文存在问题中的占比为 8%。

    专家评语如「文章是 2014 年的,但是参考文献一共 28 篇,其中 21 篇中文的,而这 21 篇中还有 6 篇来自知乎之类的网站。同时引用的文献还都比较陈旧,英文文献最新的就是 2011 年的。这说明作者没有深入了解学术现状,没有花力气认真撰写论文(法学)」、如「文献综述里没有综述对该研究有益的近年的国际前沿性成果,文献综述整体上写得混乱不堪,无法让评阅人看出其研究的落脚点和创新点(工学)」等。

    (5)作者学术态度和行为不端正

    该问题也是此次论文抽检发现的较为严重的问题,有 7% 的专家评语明确提到了「学术态度不端正」或「学风不严谨」。在这一问题上,「存在问题学位论文」的表现主要有:

    ①工作量不足,即论文在撰写过程中,作者没有付出必要的时间和精力去完成论文的研究和撰写工作,而是仓促写成,敷衍了事;

    ②存在抄袭现象,即抄袭他人的研究成果或直接照搬相关的文献资料。

    专家评语如「论文的工作量明显不太够,没有对所提算法进行复杂性分析,更没有跟其他相关算法进行性能比较(理学)」、「论文中的 2.2 节、2.3 节的相关理论基本照搬网络上的内容,存在着严重的学术不端问题(管理学)」等。

    (6)选题意义和严谨性不够

    还有 5% 的「存在问题学位论文」是在选题上出现了问题,主要表现为:

    ① 选题的意义不大,没有明显的研究价值;

    ② 论文选题与所学专业无关,属于其他学科和专业的研究范畴;

    ③ 论文立题不规范,论题太宽泛或所述不明,没有聚焦论点,无法成文。

    专家评语如「该类选题在人力资源管理和组织行为研究领域已毫无新意,故研究的理论价值很小(管理学)」、「该选题应
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