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脑变 第854章 教子(第1页/共2页)


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    “你想赢我,还早着呢,下棋费脑子,再下你小脑袋瓜子要冒烟了!”曾凡摸摸儿子的头说道。

    “爷爷教我下棋的时候也这么说,我第二天就赢他了,后来他再也没有赢过我!”曾水不服气的说道。

    “象棋算法相对简单,水平相当的人下到最后都会和棋,谁也赢不了谁!”曾凡笑着解释道。

    “好了,不下棋就听我弹琴!”薛燕这时候已经将古筝保养做完,摆好架势准备弹奏。

    父子两个坐在一起,做好了洗耳恭听的姿态。

    薛燕轻抚古筝,弹奏了一曲"潇湘水云"。

    这本来是一首中国古琴曲,由南宋浙派琴家郭沔创作。以描绘江南潇湘地区的自然景色和风云变幻为主题,通过音乐表达了作者对山河破碎、时局动荡的感慨以及对故国的深深眷恋之情。

    古琴能演奏的曲子,音域更广的古筝当然也能弹,只是需要的技巧不同,这首曲子经过曾凡改编,意境不输古琴,听起来带给人的享受反而更胜一筹。

    经过这几年不间断的练习,算是薛燕比较喜欢的拿手曲目之一。

    “妈妈,我想学弹古筝!”一首曲子听完,坐在曾凡怀里的小家伙立刻说道。

    “现在不行,等你大点再说,你手指头太小,拨不动琴弦!”薛燕拒绝道。

    “唉,我什么时候才能长大啊!”小家伙感叹道。

    这句话把夫妻两个逗笑了,笑过之后曾凡说道:“你可以教儿子下围棋,象棋对他来说有点简单,围棋需要更多的思考,有利于水水的大脑发育,应该更适合他!”

    “爸爸,什么是围棋?”

    “围棋也是一种古代传下来的棋,规则更复杂,分胜负容易,想和棋就很难了!”曾凡解释道。

    书房里面就有围棋,拿出来摆上,薛燕开始教儿子围棋的规则。

    曾凡也懂围棋,实际水平还高于薛燕,不过他是后学的,他的学习方法不适合直接教孩子。

    薛燕从小和爷爷学棋,还去燕京报过几次寒假暑假培训班系统学习,有亲身体会和经验,虽然后来因为天赋不够放弃了,现有的知识也足够教会儿子了。

    认识黑白棋子,纵横十九路棋盘,星位、天元等特殊点位。

    学习基本规则,黑棋先下,白棋后下,交替落子,棋子落在交叉点上,一旦落子不可移动。

    理解胜负判定,围棋是以占领更多的地域为目的,最终通过比较双方占据的交叉点数目决定胜负。

    学习吃子方法,从最基本的门吃、抱吃等基本吃子技巧入手,让曾水体验围棋的攻防乐趣。

    教给他围棋的基本生存法则,了解什么是死棋和活棋,学习制作眼和破眼的基本原理。

    让他学习围空的基本思路,如何有效地围绕自己的棋子扩展领域,了解常见角落和边界的布局方式,学习几种简单定式。

    夫妻两个一起教儿子下围棋,薛燕负责讲解,曾凡在边上负责补充,还要应付儿子各种奇怪的问题。

    他们认为理所当然的事情,在小孩子看来就难以理解,本来四五岁的聪明孩子也需要好几天才能一点点学会的知识,这个不到两岁的小家伙一个多小时就弄明白了。

    既然学了规则,当然要学以致用,母子两个开始对弈,刚学了不到两个小时的小家伙怎么可能是薛燕的对手。

    小家伙喜欢下快棋,完全是凭着感觉落子,半个小时就下完一盘棋。

    曾凡却发现小家伙落子看似凭感觉,其实并不是瞎蒙,应该也是经过思考,只是他的思维过程比大人更快,刚学习的规则运用不熟练,思考的步骤不够深入,所以才全程被动落后。

    就算这样,刚学棋第一盘能坚持下到最后也很不容易了,尤其是薛燕的领先局面不是很大。

    “你这是欺负小孩啊,你得让儿子五个子才公平!”曾凡打抱不平道。

    “爸爸,什么是让五个子?”曾水问道。

    “就是让你先在棋盘上面摆上五个棋子,占据优势,然后你妈妈再落子,你们才开始轮流落子!”曾凡解释道。

    “你可太高看我了,我顶天也就是业余五段水平,可让不动他五个子!”薛燕苦笑道,她整天陪着儿子,第一次发现小家伙聪明的过分。

    “那就让三个子吧!”曾凡主持公道。

    “我不用妈妈让子,公平竞争!”曾水大喊。

    “看到了吧,不是我不让,是咱儿子自己不需要让子!”薛燕笑着说。

    第二盘棋的用时长了很多,下了一个多小时,如果计时的话,还是薛燕耗时思考的比较多,小家伙仍然落子迅速,尽管最后依然输了,可是输的局面缩小了很多。

    曾凡看到儿子思考时候的模样,忽然发现,可能是受到自己意念场的影响,他竟然也在慢慢形成自己的意念场,并不单纯在用神经元思考,所以反应速度才能那么迅速。

    小孩子的感觉格外敏锐,神经元的数量也远超
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