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梦回阜中 第23章 愿以青春,再续百年(第1页/共2页)


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    何昊将我送走后,问向冥昱:“你不会真的相信了吧?”

    “半信半疑吧,我等会去查查资料。”

    “那他要的那些药草怎么办?我们的存货可不多啊。”

    “这确实是个问题。实在不行就只能去那里了。”

    “你确定?”

    “嗯,是时候给他们施加一点威压了。”

    …………

    翌日,语文早读课

    语文老师面带微笑,问道:“你们作文深革的怎么样啊?”

    无人回答。

    “为了迎接百年校庆,学校要求我们,啊不,是要求你们每个人写一篇征文。所以呢,今天的早读课正常上,第一节和第二节课给你们写作文。下午第一节课上数学课。”

    “作文以百年校庆为主题,无其它要求。”

    …………

    哎,我才来到这里二十天左右,感情还没培养出来呢,这要我怎么写?

    罢了罢了,怎么说我上一世也是个学霸,还能被一篇作文难倒?

    干就完了!

    《愿以青春,再续百年》

    经历了一百次花开,见证了一百次相遇;参与了一百次丰收,记录了一百次分别。一百年,是披荆斩棘的岁月;一百年,是同舟共济的时光;一百年,是阜中历尽沧桑,跨越时代的不朽勋章。

    无尽,绿意

    如果失去钟表,我们又该如何记录时间呢?用树木的圈圈年轮留下时间的密码,用每一朵花的一开一谢记住一年又一年……

    漫步于阜中校园,我的心常常浸润于无尽绿意之中。当风鼓动爬山虎掀起生命的狂涛巨浪,当野雏菊在萧瑟里仍拥有开放的勇气,当春送来蔷薇,夏结出枇杷,秋开了金桂,冬凝出雪松,生命的魅力常常令我驻足。

    然,欣喜于花的开放也意味着必将面临对她的凋败,可自然让我明白,生命从来不必为此伤怀。熬过一次分别,来年的盛夏将会有新的花叶,迎着崭新的面庞、憧憬的目光,开启她们下一次的旅途。而那些迈入校园的人,早已在不知不觉间为阜中的高楼添上了青春的气息。即使将来有一日展翅高飞,也还会再有下一批蓁蓁学子,如薪火的传承般年复一年地让这份绿意永远留在阜中校园里。

    德润,馨香

    一手捧着书,一手持着粉笔,这是人民教师们最常见的姿势,也是他们的“招牌动作”。他们来到阜中,不仅仅是为了教书,更是为了扎根在这里,用自己的知识和爱心去培育每一个学生。在他们那充满期待的目光中,一批又一批阜中学子走出校园,走向社会的各个角落,成为社会栋梁之才。

    就像阜中的主楼一样,“德润”两个大字熠熠生辉,代表着以德育人、润物无声的教育理念。这些老师用自己的行动诠释着这个理念,将道德品质融入到教学之中,让学生们在潜移默化中接受良好的品德教育。

    如果未来可以预见,那么我们不难发现,这些老师们的期望已经超越了百年,甚至更远!他们希望看到自己的学生能够在各自的领域里取得成就,成为对社会有贡献的人。而这一切都需要他们付出无尽的努力和耐心。

    他们会不厌其烦地解答学生们的问题,也会毫不留情地批评那些不认真学习的学生。但无论是哪一种方式,都是出于对学生的关爱和期望。他们愿意燃烧自己的青春,为学生们排忧解难,帮助他们找到正确的人生方向。

    一生只做一件事情,而且要做到极致,这就是阜中老师们所坚守的信念。他们相信只有通过不断地努力和付出,才能真正影响和改变学生的命运。而正是由于他们的存在,使得“德润”二字即使经历风雨侵蚀,也依然闪耀着光芒,永不褪色。

    再约,百年

    上一个百年,我是见证者,下一个百年,我是建设者。

    当踏入阜中校园的瞬间,映入眼帘的便是那琳琅满目的光荣榜。每一张榜单都闪耀着阜中学子们的光辉事迹,这些荣誉不仅属于那些曾经在这里奋斗过的学生,更是阜中精神的传承与延续。

    此刻,我正站在两个一百年的交汇点,心中涌起一股强烈的责任感和使命感。作为阜中学子,我们肩负着继承和发扬阜中优良传统的重任,更应该以实际行动书写属于我们这一代人的辉煌篇章。

    我们生活在一个充满挑战和机遇的时代。面对风云变幻的世界局势,我们必须保持清醒头脑,坚定信念,勇敢地迎接未来的挑战。同时,我们也要积极适应社会发展的需求,不断学习新知识、新技能,提高自身素质,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

    回顾过去,阜中已经走过了百年历程。在这漫长的岁月里,无数阜中学子用汗水和智慧创造了一个个辉煌成就。如今,轮到我们接过接力棒,继续前行。让我们携手共进,努力奋斗,在新时代的征程中展现阜中学子的风采!

    最后,我想引用鲁迅先生的一句话:“有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,
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