成了一个立体的球形。
就在这时——
原本还在开小差的学生们,纷纷拿起笔,开始认真地做笔记。
他们已经顾不上思考这部分内容到底有没有用了,只想把眼前的一切记录下来。
白胜宇也不例外。
他拿起课本,开始奋笔疾书。
他甚至忘记了,这本课本并不是他的。
南华妍的课,就是有这种魔力。
“这里需要注意的是,魔法的核心并不是最重要的,真正重要的是围绕着核心旋转的那些术式。”
“只要调整这些术式,就能改变魔法的结构和形态。”
对于那些对魔法有一定研究的学生来说,这并不是什么新鲜事。
但南华妍的讲解,却远不止于此。
“但是,如果我们想要添加新的术式,就必须先固定魔法阵的形态。”
正如她所说,当她在球形魔法阵上添加了几条线之后,几个小球从球体上分离出来。
这些小球一开始还漫无目的地游荡着。
但很快,它们就找到了自己的归宿,开始围绕着母体球形旋转。
就像行星围绕着恒星旋转一样,这些魔法阵也开始围绕着圆心旋转。
......
教室里鸦雀无声。
所有学生都沉浸在南华妍的讲解中,没有人再敢开小差。
“一旦固定了魔法阵的形态,无论我们添加什么样的术式,都不会改变它的基本结构。”
即使南华妍在魔法阵中添加了其他类型的魔法阵,那些小球依然围绕着圆心旋转。
这就是“流星飞舞”这个魔法的精髓所在。
“以一个术式为核心,让其他术式像行星一样围绕着它旋转,这就是这个魔法的关键。”
“只要掌握了这个原理,你们就可以创造出属于自己的魔法。”
一个半小时的课程,很快就结束了。
南华妍已经整理好了讲义,但学生们却依然意犹未尽,还在奋笔疾书。
尤其是那些一开始还在开小差的学生,现在写得比谁都认真。