一念一别作品 历史发展概要全文阅读简介:历史发展概要最新章节 第47章 区域文明的多元面貌—中古时期的世界(第1页/共2页)
历史发展概要 第47章 区域文明的多元面貌—中古时期的世界(第1页/共2页)
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第三十三讲 中古时期欧洲的政治制度（上）
3世纪-5世纪：罗马帝国衰败，日耳曼人消灭西罗马帝国；
6世纪-7世纪中后期：拜占庭帝国衰落，《罗马民法大全》；
8世纪：封君封臣制度；
9世纪：西欧封建庄园形成；
10世纪：基辅罗斯建立；
10世纪-11世纪：西欧城市兴起；
13世纪中期：莫斯科公园兴起；
15世纪：法国、英国、西班牙、葡萄牙王权国家形成；
1453年：拜占庭帝国灭亡；
16世纪初：以莫斯科公园为中心的统一国家建立；
1547年：伊凡四世加冕为沙皇；
17世纪末：俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
一.西欧封建社会（5-15世纪）
（一）形成背景：西罗马帝国的衰亡与民族大迁徙。
大陆：法兰克王国→查理大帝帝国→法兰西、德意志、意大利。
不列颠岛：英吉利王国；
伊比利亚半岛：西哥特王国。
（二）基本特征：
1.政治：封君封臣制。
(1)原因：社会动荡和自然经济的产物；
(2)内容：
封君：授予土地，给予封臣土地＋权力；
封臣：领取土地，效忠于封君+服兵役 。
（3）特点：
①以土地为纽带，层层分封；
③等级森严，不能越级管理；
③依次主臣关系，层级间相对独立；
④契约意识，双向权利义务；
(4)影响：
①各级封建主成为西欧的统治阶级；
②有利于封建农奴制的推行，促进西欧经济的发展；
③封建主独立行使权力，造成王权较弱，分裂割据；
④孕育统一；
⑤契约精神。
拓展：西欧封君封臣制（A)与西周分封制的比较(B).
异（不同）：
社会形态：A.封建社会； B.奴隶社会。
纽带：（A) 以土地为纽带，靠效忠维系；
(B) 以血缘为纽带，靠宗法制维系。
统治方式：（A) 层级间相对独立不可越级管理；
（B) 天子是天下共主，是最高统治者。
同 （相同点）：
日的：维护统治 ；
特点：等级森严、层层分封；
内容：权力义务交识；
影响：前期加强统治，后期造成地方割据。
2、经济：庄国农奴制[选必1.18页]
(1)性质：中古西欧基本的农业经济组织，是基础治理单位。
(1）内容：
领主自营地： 领主经营，农奴耕种；
耕地类型：
农民份地 ：领主处领有，分自由农份地和农奴份地，自耕自收；
社会关系：
农奴 ：耕种领主自营地法律上非自由人，被固着于土地上，自备工具为领主服劳役：向领主缴纳租税。
自由农： 服劳役；法律上自由：向领主缴纳租税；
庄国法庭： 领主式其管家主持.审理庄园内的案件，维护庄国秩序。
★注意区分自由农，农奴，奴隶三者关系。
(3)特点：
①经济上：领主所有；自给自足，相对封闭；剥削农奴。
①政治上：领主拥有法庭，统治管理。
(4)评价：
①积极：经济：促进农业发展，为封建社会提供经济基础。 政治：维系基层秩序。
②消极：剥削农奴；很大程度上导致中古西欧的割据状态，阻碍王权的强化，不利于国家统一。
3.思想：基督教占据统治地位.
(1)表现：
经济上：西欧最大封建主，占有大量土地和庄园，并向教徒征收什一税；
政治上：教权高于王权；组织力量强大，形成等级森严的教阶制度，渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。
（相互利用.扶持阶段 ） （ 教权与王权的斗争）
—5世纪—11世纪—13世记→王权加强，教权衰退
（王权与教权对抗，教权鼎盛阶段）
思想文化上：控制西欧思想文化，影响到生活的方方面面。
知识链接. 选3，中古西欧文化.
宗教：
成就：《圣经》及神学 ；
地位：基督教文化的载体。
局限：维护基督教会，封建主统治。
进步：思维方式源自古希
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3世纪-5世纪：罗马帝国衰败，日耳曼人消灭西罗马帝国；
6世纪-7世纪中后期：拜占庭帝国衰落，《罗马民法大全》；
8世纪：封君封臣制度；
9世纪：西欧封建庄园形成；
10世纪：基辅罗斯建立；
10世纪-11世纪：西欧城市兴起；
13世纪中期：莫斯科公园兴起；
15世纪：法国、英国、西班牙、葡萄牙王权国家形成；
1453年：拜占庭帝国灭亡；
16世纪初：以莫斯科公园为中心的统一国家建立；
1547年：伊凡四世加冕为沙皇；
17世纪末：俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
一.西欧封建社会（5-15世纪）
（一）形成背景：西罗马帝国的衰亡与民族大迁徙。
大陆：法兰克王国→查理大帝帝国→法兰西、德意志、意大利。
不列颠岛：英吉利王国；
伊比利亚半岛：西哥特王国。
（二）基本特征：
1.政治：封君封臣制。
(1)原因：社会动荡和自然经济的产物；
(2)内容：
封君：授予土地，给予封臣土地＋权力；
封臣：领取土地，效忠于封君+服兵役 。
（3）特点：
①以土地为纽带，层层分封；
③等级森严，不能越级管理；
③依次主臣关系，层级间相对独立；
④契约意识，双向权利义务；
(4)影响：
①各级封建主成为西欧的统治阶级；
②有利于封建农奴制的推行，促进西欧经济的发展；
③封建主独立行使权力，造成王权较弱，分裂割据；
④孕育统一；
⑤契约精神。
拓展：西欧封君封臣制（A)与西周分封制的比较(B).
异（不同）：
社会形态：A.封建社会； B.奴隶社会。
纽带：（A) 以土地为纽带，靠效忠维系；
(B) 以血缘为纽带，靠宗法制维系。
统治方式：（A) 层级间相对独立不可越级管理；
（B) 天子是天下共主，是最高统治者。
同 （相同点）：
日的：维护统治 ；
特点：等级森严、层层分封；
内容：权力义务交识；
影响：前期加强统治，后期造成地方割据。
2、经济：庄国农奴制[选必1.18页]
(1)性质：中古西欧基本的农业经济组织，是基础治理单位。
(1）内容：
领主自营地： 领主经营，农奴耕种；
耕地类型：
农民份地 ：领主处领有，分自由农份地和农奴份地，自耕自收；
社会关系：
农奴 ：耕种领主自营地法律上非自由人，被固着于土地上，自备工具为领主服劳役：向领主缴纳租税。
自由农： 服劳役；法律上自由：向领主缴纳租税；
庄国法庭： 领主式其管家主持.审理庄园内的案件，维护庄国秩序。
★注意区分自由农，农奴，奴隶三者关系。
(3)特点：
①经济上：领主所有；自给自足，相对封闭；剥削农奴。
①政治上：领主拥有法庭，统治管理。
(4)评价：
①积极：经济：促进农业发展，为封建社会提供经济基础。 政治：维系基层秩序。
②消极：剥削农奴；很大程度上导致中古西欧的割据状态，阻碍王权的强化，不利于国家统一。
3.思想：基督教占据统治地位.
(1)表现：
经济上：西欧最大封建主，占有大量土地和庄园，并向教徒征收什一税；
政治上：教权高于王权；组织力量强大，形成等级森严的教阶制度，渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。
（相互利用.扶持阶段 ） （ 教权与王权的斗争）
—5世纪—11世纪—13世记→王权加强，教权衰退
（王权与教权对抗，教权鼎盛阶段）
思想文化上：控制西欧思想文化，影响到生活的方方面面。
知识链接. 选3，中古西欧文化.
宗教：
成就：《圣经》及神学 ；
地位：基督教文化的载体。
局限：维护基督教会，封建主统治。
进步：思维方式源自古希
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