他一个学生,还能比我这个老师懂的还多不成。
刘秀秀嘴角扬起弧度,淡然出声:
“这道题有点超纲,你……”
刘秀秀还没说完,只见沈忱突然从位置中出来。
“你干什么?”
“老师,这道题我能不能上来讲,这样更具象一些。”
“你,你上来吧。”刘秀秀还有点懵。
他能懂这个?
不可能。
上讲台来丢人现眼吧。
沈忱走到讲台,熟练的拿起粉笔,在黑板上书写文字符号。
“朝字的甲骨文,先画一个木,木字中间画一个太阳,然后在它的右边画一个月亮。它表示的是,太阳升起,照到树腰的位置,这个时候还能看到月亮,大概是现在早上的五六点钟左右。”
沈忱接着在黑板上书写文字符号:
“大家再看一下,先画一个竖杆,上面画一个太阳,这个符号就是我们今天‘早’这个字的甲骨文。它指的是日上三竿,太阳照到了竹竿的顶部,大概是现在八点钟左右的时间。”
讲台下的学生们听的全神贯注。
原来‘朝’是这个含义。
太阳升到了树腰,同时还能看到月亮的时候,是古时候‘朝’这个字的含义。
古人晾晒东西,家家户户都有竹竿,太阳升到了竹竿顶部的位置,是‘早’这个字的含义。
“卧槽,班长怎么懂的这么多,诗词信手拈来也就算了,连甲骨文都懂。”
“要是早这么上课,语文也不至于考不及格啊。”
“都不用老师提醒,班长说的这些我全记小本本上了,以后我也拿出去装逼。”