第7章秦旭求助
开学已经过了一段时间,冰心和一班同学们的学习生活,早就步入了正轨。
对于学习这一块来说,冰心暂且没有遇到吃力的学科,首先因为冰心早已不是贪玩的孩子,已经不需要韩母严格管教,耳提面命,就会认真学习了。
其次冰心对待学习的态度很端正,学习很是认真刻苦,每天都会提前预习,上课认真听讲,下课更是认真完成各科老师交代的作业,
这样勤奋努力,再笨的孩子成绩都不会差,更何况冰心自己本身就不笨,还有一些聪明呢!
而秦旭这边就糟糕了,其他科成绩都很好,完全跟得上老师的节奏,并且学习成绩位列班级前茅。
但有一科的成绩不理想——英语成绩很差,已经拖了班级的后腿了。
英语这一学科是冰心们上初一后才接触,小学的时候因为冰心和秦旭是在村小上学,所以从来没有接触过。
镇上面的中心小学的学生倒是从小学三年级就开始学习,但总得来说,效果不是很明显,镇中心小学升上来的学生学习游刃有余。
而像冰心和秦旭这样在村小上学的学生,升初中之后学习英语就很吃力了。
秦旭同学就是像没有开窍一样,不会学习英语,已经两次测试没及格了,英语俨然成为了严重拖后腿的学科。
一班的英语老师是一个温柔漂亮的女老师饶雪晴老师,对待学生们很有耐心,学生不会的只要问她,饶老师都会孜孜不倦的教导学生。
秦旭已经被饶老师多次关照了,但是秦旭的英语就是提不上来,今天记住的第二天就忘记了,再教一次就相当于是从头再来。
秦旭在多次失败之后,就找上了前排的冰心,冰心的英语成绩是全班数一数二的,希望冰心能够帮助自己提升英语成绩。
冰心自己也是刚接触英语一两个月,还处在懵懵懂懂的阶段,害怕自己帮助不了秦旭,但是想到秦旭之前对自己的帮助,以及最近的改变。
秦旭真的如他所说那样有在好好和自己相处,即使还是自己的后桌再也没有扯过自己的头发,也不会弄墨水在自己的衣服上,每次遇到自己都是客客气气的,真的像一个领家大哥哥一样照顾自己呢!现在秦旭请自己帮忙,硬着头皮也要上啊!
冰心和秦旭商量之后决定,中午午休的时候,秦旭去亲戚家吃完中饭之后,到教室里面找冰心,冰心帮秦旭从头英语的音标开始重新教秦旭。
而对于英语老师教过的英语词句,不管怎么教秦旭总是记不住,没办法,冰心和秦旭只能按照最笨的办法,在英语词句的下边标注上汉语。
比如:英语welcome,就标注成“威尔卡吗”。英语Good morning就标注成“古德 猫您”等等如此。
冰心一是要求秦旭熟读和默写26个英文字母,做到孰能生巧。这一项,秦旭做的很好,英文字母其实和小学的拼音差不多,只是读音不一样而已。
二是要求秦旭和自己说话的时候尽量的运用上他们已经学习过的英语词句,说话一遇到冰心就提醒他。
经过冰心和秦旭一段时间的努力,在第三次英语测试的时候,秦旭英语成绩终于踏上了及格线,取得了62分的好成绩。
秦旭感谢冰心,从学校的小卖部买来小零食,不容冰心拒绝的拿给冰心。
冰心只得接受秦旭的感谢,冰心认为,秦旭总的来说,是一个五好少年,不仅孝顺能干、乐于助人,还知恩图报。
小舅舅和小舅妈聊天,或者骂表弟王晓林的时候,总是拿秦旭作为对照组,让表弟王晓林学习。
“王晓林,你怎么不去学学你秦旭哥啊,他爸妈回家人家都带着妹妹准备好饭菜。”
“王晓林,你秦旭哥今天去山上割了一背草,你看你,割的两把把草,好意思回家吗你?好意思吃饭吗你?”
“王晓琳,你看看你秦旭哥,再看看你,好好给人家学一学啊!”
无尽的数落,秦旭在田坝村就是别人家的孩子,是田坝村的男孩子们喜爱的追求的,也是田坝村的男孩子们可怕的噩梦。
秦旭和冰心之间的感情,经过这段时间的相处,已经算的上是有“过命交情”的朋友啦。·
秦旭感觉,自从请冰心教英语之后,冰心其实是个热心的小姑娘,并不像表面上那样冰冰冷冷的。