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偶像大历史:艺能少女的残酷物语 第三章 彩蛋 第 1 节 从《青春有你 2》说起(第1页/共4页)


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    2020 年 3 月开始播出的女团选秀综艺《青春有你 2》,是我时隔多年后,第一次以纯观众心态、纯放松看国内的女团选秀。

    此前的节目,要么有自家姑娘参加,要么有朋友的姑娘参加,总之都没办法做到完全的客观和公正。

    正好有这个空闲,就跟大家聊聊我观看节目前几期的一些感受吧。

    一 淡黄的长裙,蓬松的头发

    播到第 5 期,《青春有你 2》终于出了个大火的段子。

    「淡黄的长裙,蓬松的头发,你牵着我的手看最新展出的油画……」

    由于实在是太火,没看过节目的人们纷纷一脸问号求「普法(发)」。

    RAP 导师 Jony J 面对秦牛正威、李熙凝等几位对 RAP 一窍不通的选手时,表现出的那种无奈,实在是令人忍俊不禁。

    

    但在笑过之后,你有没有想过这个问题——女团选秀,为什么要有 RAP 导师呢?

    其实很明显的,Jony J 很懂说唱,但是他几乎完全不懂什么叫女团,什么叫少女偶像。而作为女团选秀综艺的选手,秦牛正威她们也可以说几乎完全不懂什么叫 RAP。

    为啥要把他们凑到一块儿呢?

    如果你真的搞懂了这个问题,也就明白了中国女团、中国偶像现如今的尴尬地位。可能也就不太笑得出来了。

    先说结论:这一事件,其实是两套不同「偶像文化」相互碰撞的产物。

    我们先从 RAP 的角度来看。

    《青 2》和《创造 101》一样,都是「Produce 101 体系」下的产物(版权什么的这里不纠结,只说现实)。PD101 体系是个啥,大家心里都有数,那基本上就是韩国女团选拔的标准流程。

    韩国女团如今的气质和业务要求都是怎么形成的,专栏前文已经说得很清楚,这里请恕不多赘述。

    

    如今,韩国偶像有着三门必修课程——声乐、舞蹈、说唱,就像咱们国家相声演员有「说学逗唱」四门基本功课一样。「PD101 体系」,实际上就是再现了大多数韩国演艺公司内部考核、选拔、出道的过程,也就必然会强调这三门基本功。

    为啥韩国偶像对说唱有要求?简单说,韩国自己的内需市场比较小,偶像产业在韩国本来就是出口型产业。因此他们不仅曲风、歌舞都和欧美接轨,在欧美流行乐界地位举足轻重的说唱,自然也成为 K-Pop 中举足轻重的要素。

    「PD101 体系」之下的《青 2》,也就顺其自然设置了声乐、舞蹈、说唱这三个领域的内容,这就是完全不懂女团的 Jony J 来担任导师的原因。

    那从选手的角度来看呢?

    不要忘了,「女团」也好「少女偶像」也好,并不只是有韩国这一个体系。

    咱们在专栏中讲过,韩国的少女偶像产业起源自 1997 年,而它隔海相望的日本,早在 1971 年就建立起了完整的少女偶像产业体系。日本既是亚洲流行偶像文化的鼻祖,也是几十年来各种标准的制定者、实践者。

    在 1986 年日本女团「C 位战争」打得如火如荼时,韩国还没有成型的流行文化呢(当时韩国最热门的是港片)。而无论是韩国的练习生体系,还是咱们 TFBOYS 的培养方式,也都是跟日本杰尼斯模式学的。当年火遍两岸三地的小虎队,也是日本男团「少年队」的翻版。

    是,韩流在近 10 年内红透了全球,可是谁都不能忽视:日式偶像文化、流行文化对咱们两代人润物细无声的长期影响有多么严重。

    那么问题来了,日本少女偶像追求的是什么呢?

    咱们再重新看一下流行文化领域「偶像」一词在日本的释义:与粉丝共享成长过程,将存在本身视作魅力而积极活动的人。

    

    在这个定义里,不仅没有 RAP,甚至连声乐和舞蹈都没有。说穿了,歌舞、表演、主持……这些仅仅是「工
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